Projetos pedagógicos
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS
MÍMICA DAS CLASSES GRAMATICAIS
Professora responsável – Lindiane Moreira
No decorrer do primeiro semestre os alunos estudaram diversas classes gramaticais, assim como as formas nominais dos verbos e seus modos. Para concluir o assunto, foi feito um trabalho de revisão com o objetivo de aplicar o conteúdo, assim como assimilar o aprendizado, além de desenvolver nos alunos diversas habilidades socioemocionais.
Confira o processo a seguir.
- Divididos em equipes de estudo, os alunos discutiram as formas dos verbos e a aplicabilidade das classes de palavras estudadas até o momento.
- Fizeram, juntos, a separação de diversas palavras pelo grupo ao qual pertenciam (verbos no modo imperativo, substantivos abstratos…)
- Após praticarem e decidirem os códigos para cada grupo de palavras, eles brincaram de mímica para identificar as palavras e reconhecer as formas e classes de cada uma delas.
Eles foram divididos em dois grandes grupos, assim, enquanto um representante de cada encenava a palavra, os outros precisavam acertar, não somente a palavra, mas a classe ou forma a qual pertencia.
Assim, eles puderam efetivar o aprendizado por meio da ludicidade e compreender o uso das palavras em seus grupos por semelhança.
Além de desenvolver o aprendizado gramatical, as competências socioemocionais desenvolvidas foram
- a cooperação – no trabalhar em equipe e no colaborar para o ganho de todo o grupo, respeitando e acolhendo a colaboração de cada um;
- responsabilidade – reconhecendo suas obrigações para com a sociedade (neste caso, seu grupo);
- autoconfiança – ao reconhecer suas capacidades para realizar uma atividade.
- comunicação – ao expressar sua opinião, ouvir o outro, considerar pontos de vista diferentes, assim como ser engajado e interessado na troca de ideias e no debate de opiniões, sempre respeitando o outro.
Confira os vídeos e as fotos a seguir:
